Ultima modifica: 27 Gennaio 2020
ISTITUTO COMPRENSIVO "CENTRO 1" > Attività e Progetti Scuola Infanzia

Attività e Progetti Scuola Infanzia


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27 Gennaio 20

CI SIAMO ANCHE NOI… ARRIVA IL METODO MONTESSORI ALL’ ISTITUTO COMPRENSIVO CENTRO 1 Perasso- Virgilio DI BRINDISI!


Contenuti


Il 28 gennaio, alle ore 9:00, presso la Scuola dell’Infanzia dell’Istituto Comprensivo “Centro 1” di
via Ofanto – Brindisi, si inaugura la sezione ad indirizzo Montessori. La sezione a indirizzo differenziato
Montessori è il frutto di un lungo percorso partecipato durato tre anni, che porterà i bambini a crescere in
modo naturale.

E’ il bambino “il maestro” e la scuola è stata strutturata in funzione dell’auto-sviluppo del bambino.
L’ambiente è accogliente con mobili e oggetti modellati sulle misure e sulle esigenze dei bambini che si organizzano da soli in totale armonia e pace, e la concentrazione nasce, dalla libera scelta.

E’ il bambino che sceglie il materiale secondo un proprio bisogno interiore. Il traguardo è stato raggiunto grazie alla disponibilità e all’ impegno della Dirigenza Scolastica, e delle Docenti – tutte in possesso dell’abilitazione rilasciata dall’Opera Nazionale Montessori che sta avendo un ruolo fondamentale in questo percorso, alla collaborazione dei genitori, alla volontà dell’Ufficio Scolastico Regionale e dell’Amministrazione Comunale, che hanno investito nel
quartiere dandogli una grande possibilità di crescita su cui costruire un cambiamento.
Vi aspettiamo per dare Inizio alla nostra sezione Montessori.
I sorrisi e la felicità dei nostri bambini sono il miglior ringraziamento per tutto il percorso fatto.
AIUTIAMOLI A FARE DA SOLI !

 

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3 Gennaio 20

Open Day Scuola Infanzia


Contenuti

Mercoledì 22 gennaio ore 17 il Dirigente Scolastico e i docenti della Scuola dell’ Infanzia INVITANO i genitori dei bambini delle sezioni di 3 anni presso l’ aula Magna di Corso Roma 89 per conoscere il Piano dell’offerta formativa e
incontrare le docenti delle Scuole dell’Infanzia.

In allegato la brochure dell’iniziativa

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12 Gennaio 19

INCONTRO CONTINUITA’ INFANZIA-PRIMARIA


Contenuti

Martedì 15 gennaio 2019 Ore 16.15 presso la Scuola dell’Infanzia “Via Ofanto” alla presenza della Dirigente Scolastica, della Vicaria e delle docenti della Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria si terrà un INCONTRO SCUOLA FAMIGLIA INFANZIA-PRIMARIA per le ISCRIZIONI delle CLASSI PRIME per A. S. 2019/2020.

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12 Gennaio 19

Open Day Scuole dell’Infanzia


Contenuti

Le nostre scuole dell’Infanzia di Corso Roma, Via Ofanto e La Rosa aprono le porte a genitori e bambini entranti per visitare i laboratori nei giorni 14-15-18 gennaio dalle ore 11.00 alle ore 12.00

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16 Dicembre 18

Natale Insieme…


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I bambini della scuola dell’infanzia di via Ofanto mercoledì 19 dicembre ore 15,30 presentano la rappresentazione Natale Insieme La musica che unisce accompagnati dai ragazzi dell’Orchestra Giovanile “Virgilio” e dal coro degli alunni della classe quinta Scuola Primaria Perrino

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9 Ottobre 18

Cominciamo da NOI…


Contenuti

Presso la scuola primaria di via Sele e la scuola dell’infanzia di via Ofanto avviato il progetto accoglienza “Cominciamo da Noi…” che prevede l’attivazione dei laboratori riportati in locandina

Clicca sul link per vedere il video del progetto

Progetto accoglienza 2018 2019 – Piccola

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16 Febbraio 18

Laboratorio di comprensione “Il Racconto Musicato”


Contenuti
Nel laboratorio di comprensione “Il racconto musicato” si è affrontato contestualmente il tema della fiaba che, come dice Gianni Rodari, fornisce “le chiavi per entrare nella realtà per strade nuove, aiuta il bambino a conoscere meglio il mondo ”,e quello della musica, che è cultura e rappresenta un elemento fondamentale per l’educazione motoria, sensoriale e intellettuale del giovane cittadino.
L’attrazione esercitata sulla mente del bambino dalle fiabe e dal loro mondo, fatto di intrighi, incantesimi, magie, streghe…e lieto fine, è una risorsa educativa che la scuola dell’infanzia non può ignorare. Il racconto e le fiabe rappresentano i contenitori naturali da cui attingere per rispondere ai bisogni fantastici dei bambini. Essi rappresentano momenti magici nella comunicazione adulto/bambino e bambino/bambino oltre che strumenti linguistici-cognitivi-psicologici molto importanti.
Infatti, attraverso l’ascolto di favole, fiabe e racconti, il bambino si identifica con il protagonista, accostandosi alla vita con stupore e meraviglia, e scopre allo stesso tempo strategie personali per risolvere i propri problemi.
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